O Curso: A pós-graduação em EDUCAÇÃO INCLUSIVA aborda conceitos teóricos e as legislações que permeiam a educação inclusiva no contexto da sociedade contemporânea, abrangendo concepções sobre educação especial, inclusão escolar e possibilidades educativas, bem como a compreensão dos processos cognitivos e dos problemas de aprendizagem. O curso objetiva aprofundar a investigação na área, com enfoque na aprendizagem e inclusão efetiva dos alunos, de modo a tornar a prática docente dinâmica e efetiva e os professores reais agentes inclusivos. O currículo deste curso é centrado em fundamentos, conceitos e tendências históricas da educação inclusiva. Por meio de reflexões pedagógicas e de discussões que incluam a diversidade cultural e social, bem como uma análise crítica dos métodos atuais da educação especial. O curso proporciona o conhecimento para organizar as atividades pedagógicas nas sugestões e planos de ensino, fornece subsídios teóricos para o professor, além de auxiliá-lo a planejar, ministrar, avaliar e criar intervenções pedagógicas abrangentes, dinâmicas e inovadoras. A matriz curricular do curso possui conteúdos multidisciplinares que garantirão a formação profissional completa, abordando conteúdos básicos para a formação superior, além das disciplinas especificas que irão abordar os diversos tipos de deficiência, tais como deficiências intelectuais, físicas, visuais, múltiplas e sensoriais, as transformações sociais relacionadas à inclusão, as contribuições, a inclusão escolar e o papel do atendimento educacional especializado no processo de ensino. Carga Horária: 840h Público: O curso de pós-graduação em EDUCAÇÃO INCLUSIVA destina-se a todos os profissionais com diploma de nível superior, principalmente graduados em pedagogia, psicologia e professores dos variados níveis de ensino, psicopedagogos, demais licenciaturas e áreas afins.
EAD
840 horas
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